两国友好关系源远流长。从上个世纪初，中国人就开始留学俄国，前苏联曾是接收中国留学生最多的国家，今天的俄罗斯依然是我国学子出国留学的主要留学国家之一。在俄罗斯的中国留学生是一个庞大的群体，以留俄学生为例，深入探讨留学人员的国内外形势与政策引领，有利于出国留学人员明确人生目标和树立正确的价值观，深刻体会自身发展与祖国发展紧密相连。
与上个世纪留苏学生相比，当代留俄学子在留学年龄、留学渠道和专业选择以及就业上都有了很大的不同。
如今，出国留学成为青年学子的寻常选择，精英留学日益向大众化转变。近年来，中国留俄学子以本科阶段为主，其次为硕士和副博士阶段。 随着国内社会经济的发展，以及俄罗斯相对不算太高的学费，吸引了大批中国学子自费到俄罗斯留学，使本科生所占比例不断提高，这是本科阶段留学生的增长数量较快的主要原因， 也是留俄学子年龄逐渐出现“低龄化”的原因。
新中国成立初期，为了建设国家培养技术人才，从1950年开始我国向东欧及前苏联派遣留学生。当时留学 专业的选择方针是“以理工科为主，兼顾全面需要”，这是从加速我国社 会主义建设历史任务出发考虑的。改革开放后，直到上个世纪末，留苏和留俄学子选择语言类和商科专业逐渐增多，这主要是由于中苏、中俄贸易的发展带来的新变化。当然，有部分留学生在专业选择上存在“从众”和“功利”心理，只看当时的就业前景，却不看专业是否符合个人的兴趣和发展。
现在的留俄学子在选择专业和学校时更加理性和务实，更注重对个人理想的追求。首先在学科选择上越来越多样化，选择理工科和人文艺术学科处于基本平衡的状态，而且这些学科主要是俄罗斯教育的强项门类，例如中国留学生选择较多的专业有：半 导体物理、有机化学、生物技术、国际关系、俄语、音乐与美术等。2019年俄罗斯联邦科学和高等教育部的数据显示，在中国留学生群体中，选择俄语作为专业的人数在不断降低，选择文化艺术类、教育类专业的需求大幅增长，同时选择经济金融和管理以及工程技术类专业的人数也在增长，建筑工程和地质勘探与开发等专业最受留俄学子欢迎。从专业选择的多样性可以看出，广大留俄学子对专业选择日趋理性，会根据个人的特点选择专业。留俄学子对学校的选择也越来越务实，学校的强项和专业课程更加受关注。
这表现在留俄学子就业选择的多样化和学成回国人员数量的增多方面。20世纪五六十年代，大批的留苏学子学成回国为我国社会主义建设发挥了重要作用。那时的留苏学子回国后很 大一部分人成为国家各行各业的精英。改革开放以后的留苏、留俄学子主要以学习语言和经济为主，他们活跃在 中俄贸易领域，为推动中俄经济贸易发展作出了贡献。
近些年，随着国内经济持续高速发展，尤其是中国特色社会主义进入新时代以来，中俄贸易及中俄友好关系继续升温，为留俄学子的发展提供了多种可能和机会。留俄学子在就业选择上逐渐趋于多元化，他们有的随着国家发展和中俄两国关系发展而选择弃理从文或弃文从商，也有一些留俄海归学子放弃优越的工作而下海经商，也有部分留俄学子选择留在俄罗斯或者在中亚等国家发展，就业渠道纷繁多样。近些年建成的莫斯科格林伍德国际贸易中心和圣彼得堡的中俄工业园，都有大批的留俄毕业生在工作；中国企业大力援助俄罗斯进行地铁、高铁、桥梁等基础设施建设；中国的科技企业阿里巴巴、华为、小米、大疆等公司在俄罗斯的业务不断扩大。众多的中国企业不仅在经济方面对俄罗斯的社会加深影响，在政治和文化方面也与俄罗斯社会联系日益紧密。有一部分留俄毕业生选择到俄罗斯的公司企业工作，从事与中国有关的合作项目，例如石化等行业。不过他们的工作大部分都与祖国联系密切。无论回国发展，还是留在国外工作，留俄学子们都在为祖国的进步和中俄友好合作贡献着自己的力量。
有的留俄学子在留学俄罗斯之前就已经在其他国家留学过，还有学子在留学俄罗斯之后，会选择去其他国家继续深造，在本次调查问卷中有10%的留俄学子有这样的计划。在这些学子的意识里，中华文明根植于心，同时又接受了世界不同民族文化的教育，这使他们身上呈现出一种崭新的时代风貌。他们在国外留学时接受各种各样的熏陶，包括语言、艺术、专业和思想，其中很多人已经开始把多样性的国际文化当作自己的文化背景，这是新时代新青年的新特点。这些现象的出现，也使留俄学子的思想有了新的变化，同时也对留俄学子的形势与政策引领提出了新的要求，例如在对这部分海外留学生进行思想引领时，可以针对其准备前往国家的形势与政策进行关注。
当今中国最鲜明的时代特色是处在两个百年交替之际，第一个百年奋斗目标已经实现，正在朝着第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而砥砺前行。在国际上，世界正处在前所未有之百年大变局之下，政治格局、经济秩序、文化体系正处在调整之中，这对在崛起之路上的中国来说是难得的机会和挑战。面对这样的国内国际环境，当代中国留俄学子独特的历史背景已经和留苏时代的学生有了很大区别。面对新机遇新挑战，留俄学子在学习专业知识的同时，只有保持对新事物的敏锐观察，学会用正确的立场观点分析问题，准确把握时代前进的方向，才能拥有更广阔的视野，在大变局中有更大作为。
通过国内外形势与政策引领，加强对出国留学人员的意识形态阵地建设，促进出国留学人员快速成长成才，对国家的政治经济和文化建设沿着中国特色社会主义道路健康发展至关重要。国内外形势与政策引领的内容是对留学人员进行形势与政策引领的核心，深刻影响着国内外形势与政策引领的成效。
留学人员身处海外，由于环境的影响，对国际形势一知半解，对国内的方针政策不太了解，对国情不了解，从而造成了他们对一些社会问题不能正确认识，进而产生误解。所以，出国留学人员需要国内外形势与政策引领，通过正规渠道获得对国际形势、国家政策、特别是党的大政方针政策的正确解读。当今世界局势依旧以“和平与发展”为主，但面临百年未有之大变局，风云变幻问题百出，正确认识各种重大事件原委，培养出国留学人员理性、辩证地看待和处理热点问题的能力，有利于增强他们的历史使命感和责任感。
对海外学子进行国家经济政策引领，使他们了解国内经济情况，正确看待改革开放，为毕业后及时投身到国家经济建设的大潮中引路。进入新时代以来，我国全面深化改革开放，不断优化区域开放布局、开放举措和开放内容，使我国经济发展平衡性、协调性、可持续性明显增强，国家经济实力跃上新台阶。当今世界百年变局和世纪疫情相互交织，单边主义和保护主义抬头，经济全球化正遭遇倒退。中国正在构建以国内大循环为主，国内国际双循环相互促进的新发展格局。在以“一带一路”为平台的人类命运共同体建设中，中国和“一带一路”沿线国家的共商共建、经济合作中，带动了世界经济复苏，出现了新的增长点。在全球的后疫情时代，中国海外投资将会进一步增强，同时也会有更多的海外资本看好中国这片投资热土，在中国未来经济发展之路上，出国留学人员和海外华侨华人的作用会更加凸显。
在人类文明历史长河中，文化承担着载道、育人和传承的使命，是指引人类社会发展前进方向的明灯，能够凝聚起推动社会进步的巨大精神力量。我们要实现中华民族的伟大复兴，就必须以中国优秀的传统文化做支撑，从传统文化中汲取治国理政的智慧和不断奋进的力量。留学人员身处国外，了解学习当地文化是海外留学生的一门必修课。学习一国文化最好的办法就是亲身体验，海外留学生天然具有这种优势，相关部门要有意引导他们在某一领域深入学习外国文化，争取做到“学贯中西”“洋为中用”。俄罗斯文化历史悠久、内涵丰富，在地跨欧亚的广大疆域上生活着一百多个民族，这些民族都为俄罗斯文化注入过新鲜血液。在俄罗斯这样一个富有文学艺术气息的国度留学，近水楼台的留俄学子在研究俄罗斯文化方面会有更加直观的感受和更便利的条件。
国家相关部门在派遣留学生出国前的培训中包括安全教育，但是留学生在出国以后，遇到实际问题时，很多人又束手无策。可见安全引领教育不是一劳永逸的，安全问题随时存在，时刻保持清醒的安全意识，需要定期对出国留学人员进行相关的安全引领。
国家安全是国家得以独立自主、保持稳定的基石，维护国家安全是每一个中国人的责任和义务。对出国留学人员来说，在海外维护国家安全，不仅会使我们的爱国主义情怀得以抒发，还会体会到，只有维护自己的国家安全和坚持国家利益至上，我们才能得到世界的尊重。
近年来海外华人面临的是前所未有的严峻国际形势，针对亚裔群体的种族歧视甚至仇视攻击事件时有发生，加上局部军事冲突所带来的持续影响，国际社会处于一个复杂且动乱的局面中，再加上疫情的影响，在这几大背景交织之下，出国留学人员的人身财产等安全问题显得更加突出。保障个人安全，首先做好安全预防，提高安全意识，最大程度上规避危险，实现平安留学。
由于经济发展稳定、综合国力提升，中国制度的优越性彰显，越来越多的留学人员选择回国就业或创业。当然也有一部分留学人员学有所成后，选择留居国外，要保持并加强同他们的联系，与他们建立信任和友谊，发挥他们熟悉国内外经济科技文化情况的优势，引导他们在国际科技合作和交流、引进国外先进技术和智力、弘扬中华文化等方面为国效力。
进入新时代以来，我国社会的主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾，目前我国社会生产生活，主要围绕解决这一矛盾进行，例如：深化改革开放、振兴东北老工业基地、新农村建设等。因此，在加强与出国留学人员的联系与交往中，要积极主动地进行形势与政策引领，向他们及时介绍祖国的进步和经济建设发展成就，宣传党和政府的方针政策，不断激发他们的爱国热情，引导他们将自己的命运、发展同祖国的进步、繁荣联系起来，认识到回国服务和在国外为祖国服务同样是报效祖国，在不同的环境中可以以各种方式为祖国发展作贡献。
随着信息和数字化产业革命不断深入，人们获得知识和信息的渠道不断增多，视野不断扩大。出国留学人员的思想观念活跃，个性突出，他们需要尊重、平等的沟通和交流。对出国留学人员的形势与政策引领，不同于国内高校的思想政治课，不能在固定的时间和地点进行，要根据他们的群体特点，创新工作的方式方法，有的放矢，才能富有成效。
组织文娱活动，不仅能提高留学人员对国外语言文化的学习，更有利于增进出国留学人员对留学所在国的了解，提升专业水平，为科学研究找准方向，打好基础。同时通过国内外对比，引领出国留学人员增强爱国情怀，刻苦钻研，学有所成。
根据海外留学人员活跃度高，参与活动积极性高等特点，利用节假日和其他特殊节点或者纪念日等，通过驻外使领馆教育处和留学生社团等组织，举办以爱国教育为主的文娱和实践活动，是形势与政策引领的重要形式。例如：国庆和春节期间可以开展综合国主义主题的晚会活动；“五四”和“七一”期间可以开展研讨会和辩论赛等；驻俄使领馆教育部门和留俄学生总会可以根据实际情况，组织留学生参观莫斯科五一村的六大会议地址和莫斯科中山大学旧址等，让留俄学子体验革命精神，提升思想境界。这些活动都能够在一定程度上拓展国内外形势与政策引领工作的渠道，将形势与政策引领的效果最大限度地延伸至海外学子日常生活中。
（二）鼓励出国留学人员以社会考察、学术调研等实践活动增进对留学所在国的了解
国内外形势与政策引领有实践性的特点，这就要求出国留学人员结合所学专业和留学国文化，以及先进典型文化资源，积极进行社会考察和学术调研等实践活动。例如，学历史专业的要去档案馆、博物馆进行参观调查；学经济专业的要去银行等地调查； 学法律专业的要去律师事务所或者立法司法机构见习等。在接触社会的实践活动中既增强了对专业的掌握，适时进行的形势与政策引领工作也会起到事半功倍的效果。
在实践活动中，前期的国内外形势与政策引领，可以在一定程度上考察出国留学人员是否具备政治敏锐性，在纷繁复杂的社会现象面前能否有明确的政治立场和主心骨，同时引领的效果也能在实践活动中得到巩固和体现，并为以后的引领工作指明具体方向。
（三）通过组织系列学术活动，以大思政的形式，增强国内外形势与政策引领的渗透力
留俄学子普遍对个人的未来发展有着较高的追求，通过学术活动，以大思政形式把形势与政策引领融入其中，提升他们对所学专业的认识，引导他们少走弯路、准确把握未来方向。国内外形势与政策引领内容既涵盖政治、经济、外交，又涉及科技、文化、教育等，可以说，形势与政策引领是集人文社会科学、自然科学和技术科学为一体的，这一引领过程体现了多学科的基本原理和规律。根据这一特点，可以以系列学术活动为抓手，增强引领的渗透力。很大一部分出国留学人员，在工作后都是科研型人才， 对他们进行形势与政策引领，要根据他们未来发展的特点，选取合适的形式，才能取得更好的效果。相关部门可以结合出国留学人员的实际情况，邀请一些学术大家分类别开展学术活动，引导海外留学人员关注国家战略，加强合作交流意识，选好方向，瞄准国外关键核心技术，特别是我国经济科技发展中“卡脖子”技术，苦练内功，为年轻留学人员毕业后顺利步入科研岗位提供帮助；为了使出国留学人员更好地理解国家的大政方针，可以组织开展专题报告会，邀请专家对国家相关会议、政策进行解读。通过系列学术活动的开展，达到丰富知识、交流思想、增强凝聚力的作用。
现在的留学生以“00”后为主，他们是伴随着电子产品成长起来的一代，他们更善于通过网络获取信息，运用网络媒体进行形势与政策引领，更适合分散在海外的留学生群体。同时，网络的灵活性和不确定性要求相关的留学管理服务部门和驻外使领馆对相关网络媒体进行建设和完善，针对网络媒体的各种说法和声音，及时进行思想疏导，防止海外留学生可能出现的思想偏差。
只有做到全方位多角度形势与政策引领，才能培养留学人员正确运用马克思主义理论剖析问题和解决问题，激发出国留学人员爱国热情，珍惜与维护国家稳定，增强社会主义现代化建设宏伟目标和实现中国梦的信心，坚定在中国领导下走中国特色社会主义道路的决心。对出国留学人员的国内外形势与政策引领，要把有形引领与无形引领相结合，做到“润物细无声”。（此为欧美同学会2022年入选研究课题。）
