留学，旧称留洋，一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育，时间可以为短期或长期（从几个星期到几年），这些学生被称为留学生。近年来，随着中国社会经济的不断发展，人民的生活水平、生活质量也逐步提高，我国留学人数增多。数据显示，2016-2019年我国出国留学人数由54.45万人增长至70.35万人。2020年，新冠肺炎袭击全球，我国留学行业深受打击，留学生数下降至45.09万人。2021年，随着疫情向好，我国留学人数逐渐恢复，达52.37万人，较上年同比增长16.15%。
数据来源：中国留学行业发展深度调研与未来投资研究报告（2023-2030年）
从留学目的国看，20世纪80年代以来，在国际服务贸易领域中的教育服务贸易，已经成为一个国家的重要经济增长内容，成为通过经营能够产生较大经济效益的产业。一些国家已经在教育服务贸易中形成了自己的优势，成为教育服务贸易的净出口国。
根据数据，2019-2020年，我国留学生主要留学国家包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本，留学人数分别达37.3万人、14.2万人、14.1万人、12万人、12.2万人。
数据来源：中国留学行业发展深度调研与未来投资研究报告（2023-2030年）
从留学学历看，我国留学生主要为研究生和本科生。以主要留学国家美国为例，2019-2020年间，前往美国留学的中国学生中，研究生和本科生人数分别为14.8万人、13.7万人，非学位学历留学生人数仅为7.1万人。
数据来源：中国留学行业发展深度调研与未来投资研究报告（2023-2030年）
从留学专业看，2020-2022年连续三年间，计算机科学、工商管理及金融学为我国留学生三大偏好专业，其次是经济学。
数据来源：中国留学行业发展深度调研与未来投资研究报告（2023-2030年）
随着留学人数的快速增长，留学服务市场产业链也逐渐庞大，处于留学服务链上游的国际学校、中游的留学中介机构以及后期服务市场业务发展迅速。目前，我国留学服务市场中留学后服务规模最大，2022年达1859亿元，占留学服务规模的比重为70%左右。
数据来源：中国留学行业发展深度调研与未来投资研究报告（2023-2030年）
数据来源：中国留学行业发展深度调研与未来投资研究报告（2023-2030年）
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本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国家统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。本研究报告采用的行业分析方法包括波特五力模型分析法、SWOT分析法、PEST分析法，对行业进行全面的内外部环境分析，同时通过资深分析师对目前国家经济形势的走势以及市场发展趋势和当前行业热点分析，预测行业未来的发展方向、新兴热点、市场空间、技术趋势以及未来发展战略等。
